Υπέρ των κινητοποιήσεων των μαθητών τάσσεται o Διονύσης Γεωργάνος (Πρόεδρος Γονέων-Μαθητών Ζακύνθου) – Τι δηλώνει στο ΙonianRadio.gr
05 Νοεμβρίου 2019
Δικαιολογημένες χαρακτηρίζει τις κινητοποιήσεις των μαθητών ο Πρόεδρος της ¨Ενωσης Γονέων και Μαθητών Ζακύνθου μιλώντας στην εκπομπή «ΕΚΤΕΝΩΣ» στο IonianRadio.gr.
O κ. Γεωργάνος, επισημαίνοντας ότι «δεν είναι μόνο τα κτίρια το πρόβλημα», αναφέρθηκε στους λόγους που πανελλαδικά οι μαθητές σήμερα κατέβηκαν στους δρόμους
Διονύσης Γεωργάνος (Πρόεδρος Γονέων-Μαθητών Ζακύνθου
Δικαιολογημένες οι κινητοποιήσεις των μαθητών της Ζακύνθου σήμερα. Είχαμε αναδείξει τα προβλήματα των σχολείων και εγώ προσωπικά περίμενα να ξεκινούσαν οι κινητοποιήσεις νωρίτερα.
Δεν είναι μόνο τα κτίρια. Τα παιδιά βλέπουν ότι τα σχολεία είναι στη παρακμή. Στην ακμή είναι τα φροντιστήρια και έχει κατακόρυφη αύξηση η παραπαιδεία
Είναι αιμορραγία των οικογενειών. Το κράτος αδυνατεί να μας δώσει δημόσια δωρεάν παιδεία. Ειδικά για τα παιδιά που είναι στο λύκειο, οι οικογένειες τους ,δεν ξέρουν πώς να ανταπεξέλθουν.
Η κυβέρνηση δεν το αγγίζει το πρόβλημα. Δε θέλει να το αγγίξει, γιατί με τον τρόπο αυτό χτυπάει και την ανεργία. Αν κλείσουν τα φροντιστήρια, πόσοι θα μείνουν άνεργοι;
Τόσα χρόνια δεν έχει συζητηθεί στο δημοτικό συμβούλιο, ένα θέμα για την κατάντια της παιδείας στο νησί. Τίποτα δεν έχει ακουστεί
Θα αναφέρω κάτι απλό. Από το σεισμό του Οκτωβρίου πέρυσι, δεν έχουν κάνει τίποτα ακόμη. Τα τεχνικά δελτία που ζητήθηκαν δεν έφτασαν ακόμη στο υπουργείο. Το θέμα είναι ότι τα παιδιά τα βλέπουν αυτά και πιστεύω ότι θα αντιδράσουν περισσότερο.
Δεν μπορούν να πειραματίζονται με τη παιδεία και δυστυχώς η κάθε κυβέρνηση που έρχεται δημιουργεί περισσότερα προβλήματα, αλλάζοντας τα πάντα. Το κάθε παιδί δε ξέρει που πάει και που θα καταλήξει.
Προσπαθούμε να κάνουμε, ότι είναι δυνατόν στα σχολεία και θα κάνουμε και εκδηλώσεις για το μπουλινγκ, την προστασία των παιδιών από κινδύνους κλπ
Δεν μπορεί να επανέρχεται η τράπεζα θεμάτων που καταργήθηκε με αγώνες. Βγάζει εκτός του 40% των παιδιών. Οδηγεί παιδιά στη παραπαιδεία. Δεν μπορεί να καταργούνται ειδικότητες. Δεν μπορεί να έχουμε περικοπές στη παιδεία. Δεν μπορεί να γίνεται υποβάθμιση στα μουσικά σχολεία και να είναι χωρίς μουσικά όργανα
Τα παιδιά έχουν δίκιο σε πολλά ζητήματα, απλώς δεν τους δίνουμε τη βάση που χρειάζεται.

Διονύσης Γεωργάνος (Πρόεδρος Γονέων-Μαθητών Ζακύνθου
Δικαιολογημένες οι κινητοποιήσεις των μαθητών της Ζακύνθου σήμερα. Είχαμε αναδείξει τα προβλήματα των σχολείων και εγώ προσωπικά περίμενα να ξεκινούσαν οι κινητοποιήσεις νωρίτερα.
Δεν είναι μόνο τα κτίρια. Τα παιδιά βλέπουν ότι τα σχολεία είναι στη παρακμή. Στην ακμή είναι τα φροντιστήρια και έχει κατακόρυφη αύξηση η παραπαιδεία
Είναι αιμορραγία των οικογενειών. Το κράτος αδυνατεί να μας δώσει δημόσια δωρεάν παιδεία. Ειδικά για τα παιδιά που είναι στο λύκειο, οι οικογένειες τους ,δεν ξέρουν πώς να ανταπεξέλθουν.
Η κυβέρνηση δεν το αγγίζει το πρόβλημα. Δε θέλει να το αγγίξει, γιατί με τον τρόπο αυτό χτυπάει και την ανεργία. Αν κλείσουν τα φροντιστήρια, πόσοι θα μείνουν άνεργοι;
Τόσα χρόνια δεν έχει συζητηθεί στο δημοτικό συμβούλιο, ένα θέμα για την κατάντια της παιδείας στο νησί. Τίποτα δεν έχει ακουστεί
Θα αναφέρω κάτι απλό. Από το σεισμό του Οκτωβρίου πέρυσι, δεν έχουν κάνει τίποτα ακόμη. Τα τεχνικά δελτία που ζητήθηκαν δεν έφτασαν ακόμη στο υπουργείο. Το θέμα είναι ότι τα παιδιά τα βλέπουν αυτά και πιστεύω ότι θα αντιδράσουν περισσότερο.
Δεν μπορούν να πειραματίζονται με τη παιδεία και δυστυχώς η κάθε κυβέρνηση που έρχεται δημιουργεί περισσότερα προβλήματα, αλλάζοντας τα πάντα. Το κάθε παιδί δε ξέρει που πάει και που θα καταλήξει.
Προσπαθούμε να κάνουμε, ότι είναι δυνατόν στα σχολεία και θα κάνουμε και εκδηλώσεις για το μπουλινγκ, την προστασία των παιδιών από κινδύνους κλπ
Δεν μπορεί να επανέρχεται η τράπεζα θεμάτων που καταργήθηκε με αγώνες. Βγάζει εκτός του 40% των παιδιών. Οδηγεί παιδιά στη παραπαιδεία. Δεν μπορεί να καταργούνται ειδικότητες. Δεν μπορεί να έχουμε περικοπές στη παιδεία. Δεν μπορεί να γίνεται υποβάθμιση στα μουσικά σχολεία και να είναι χωρίς μουσικά όργανα
Τα παιδιά έχουν δίκιο σε πολλά ζητήματα, απλώς δεν τους δίνουμε τη βάση που χρειάζεται.
